Proyecto con herramientas web 2:0 ambientalista

1. Proyecto de innovación en el aula
Universidad Ambientalista 2:0
UNY 2:0
«Cursos ambientalistas acreditables 2:0»
Por: Mauricio Villabona G
Julio 2013

3. Contenido
1.1. Título
1.2. Objetivos
1.3. Alcance
1. 4. Escenario (Institución
Población)
1. 5. Plan de acción
1.5.1. Estrategias
1.5.2. Actividades
1.5.3. Recursos
1.5.4. Duración
1.5.5. Objetivos de cada actividad
1.5.6. Responsables
1.5.7. Evaluación

4. 1. 2. Objetivos
«Cursos ambientalistas acreditables 2:0»
• Fomentar la migración al Curriculum 2:0.
• Estimular en el aula herramientas 2:0 para el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Apostando al aprendizaje activo y colaborativo.
• Adecuar el lenguaje de los docentes (migrantes) al lenguaje digital,
reduciendo además el impacto ambiental de las aulas 100% presenciales:
Uso de emergía, papel, manejo de desechos sólidos
• Mejorar la calidad de la educación ambientalista de postgrado,
mediante el uso de la web 2:0 y aumentar la concienciación ecológica
• Buscar la prosecución Pregrado-postgrado en la UNY.
• Incrementar la matricula la maestría en educación ambiental.
• Fortalecer la línea de investigación: Las Tic´s en la educación
• Consolidar la imagen de Universidad ambientalista a la UNY.
1. 1. Título
1. 3. Alcance
• El presente proyecto se aplicará inicialmente para los programas de
postgrado del área ambiental de la UNY, en el lapso 2013-3, como una
prueba piloto, de acuerdo con los resultados se tomarán otras decisiones

5. 1.4. Escenario
 El presente proyecto se desarrollará en la
Universidad Yacambú, institución de educación
superior de carácter privado, concretamente en el
instituto de investigación y postgrado INVEPUNY, en
la ciudad de Barquisimeto, y en los campus Mora I y
Mora II, en la ciudad de Cabudare, las dos en el
estado Lara, en la república Bolivariana de
Venezuela.
 En la actualidad hay 80 alumnos en los programas
ambientales de postgrado, que será la población 1.
Y aproximadamente 480 estudiantes de pregrado
de la UNY que cursan en los semestres 12 y 13, en los
siguientes programas: Contaduría, Gerencia
Agroindustrial e Ingeniería Agroindustrial, que será la
población 2.

6. 1.5 Plan de acción
1.5.1.Estrategias 1.5.2. Actividades 1.5.3.Recursos
Actualización
asignaturas a
Curriculum 2:0
• Elaboración de los
programas.
• Incorporación elementos
web 2:0.
• Revisión de Curriculum.
• Docentes y
coordinador
• Estudios a distancia ,
DTI
• Curriculum central
Aprobación de los
cursos acreditables
• Consejo de postgrado.
• Consejo Universitario y
superior.
• Presentación
• Punto de cuenta
Adecuación
salones 2:0 con PDI
y EVA
• Ajustes salón 2:0 , con PDI
• Desarrollo de EVA
• Planta física, DTI
• Wi fi y Programas
• Pantalla digital
interactiva
• Página web
Promoción de los
cursos
• Publicidad y promoción
• Mailing
• Afiches, volantes
• Banner, correo e.
Ejecución y
seguimiento
• Implementación curso.
• Creación de indicadores
• Dace, cobranzas
• Indicadores

7. 1.5 Plan de acción
1.5.1.Estrategias 1.5.4. Duración 1.5.5. Objetivos
Actualización
asignaturas a
Curriculum 2:0
• Junio a Julio 2013 • Ajuste de los programas al
Curriculum 2:0
• Incorporación de aulas
virtuales
• Aprobación nuevos
programas
Aprobación de los
cursos acreditables
• Julio 2013 • Aprobación de los cursos.
Adecuación
salones 2:0 con PDI
y EVA
• Junio a agosto
2013
• Preparación de los salones
interactivos y aulas virtuales
para el B’learning
Promoción de los
cursos
• Junio a agosto
2013
• Generar matrícula y futura
prosecución.
Ejecución y
seguimiento
• Septiembre a
Noviembre 2013
• Detectar fallas y generar
mejoramiento continuo

8. 1.5 Plan de acción
1.5.1.Estrategias 1.5.6. Responsables 1.5.7. Evaluación
Actualización
asignaturas a
Curriculum 2:0
• Docentes.
• Coordinador.
• Director.
• Vicerrectora
• Curriculum
• Número de cursos
actualizados/ total de cursos
proyectados
• Número de cursos
realizados/número de cursos
ofertados
Aprobación de los
cursos acreditables
• Director
• Vicerrectora
• Número de curos aprobados/
número de cursos propuestos
Adecuación
salones 2:0 con PDI
y EVA
• Planta Física
• DTI
• Presupuesto
• Compras
• Salones adecuados
• PDI instaladas
• EVA actualizadas
Promoción de los
cursos
• Coordinador
• Comunicación
• Número de inscritos
• Costo de la publicidad
Ejecución y
seguimiento
• Coordinador
• Director
• Problemas presentados.
• Resultado de indicadores

9. Evaluación objetivos
Objetivo Evaluación
Fomentar la migración al Curriculum
2:0.
Consolidación de asignaturas con
Curriculum 2:0
Estimular en el aula herramientas 2:0
para el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Evaluación del curso por parte de los
estudiantes y de los docentes.
Adecuar el lenguaje de los docentes
(migrantes) al leguaje digital,
reduciendo además el impacto
ambiental de las aulas 100%
presenciales.
Evaluación de consumos energéticos,
uso del papel, manejo de residuos
solidos.
Mejorar la calidad de la educación
ambientalista de postgrado,
mediante el uso de la web 2:0 y
aumentar la concienciación
ecológica
Evaluación de las competencias
desarrolladas.
Sondeos de concienciación
ecológica

10. Evaluación objetivos
Objetivo Evaluación
Buscar la prosecución Pregrado-
postgrado en la UNY.
Número de estudiantes de pregrado
de la UNY que continúan con los
estudios de postgrado por realizar los
cursos acreditables.
Incrementar la matricula la maestría
en educación ambiental.
Número de estudiantes inscritos en los
programas de postgrado
ambientalistas.
Fortalecer la línea de investigación:
Las Tic´s en la educación.
Número de proyectos presentados de
la línea de investigación y sus
publicaciones y eventos.
Consolidar la imagen de Universidad
ambientalista a la UNY.
Encuestas de opinión a los
estudiantes y comunidades vecinas.

11. Herramientas Web 2:0

12. «Una universidad académicamente
emprendedora, capaz de integrar tecnologías
y aplicaciones Web 2.0 en todas sus
actividades universitarias, especialmente la
docencia y la investigación, y decidida a
implementar entre sus colectivos la filosofía
innovadora y creativa definitoria de la web 2.0»
(Pedreño 2009)
Hacia donde vamos……..

13. !Gracias y hasta pronto!